L’alumnat de 2n d’ESO ha assistit al Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA) a Cornellà de Llobregat. Han realitzat un taller totalment pràctic de la geometria arquitectònica i construcció de cúpules. Seguidament hem visitat el museu, enfocat completament a les matemàtiques manipulatives. Una jornada molt enriquidora! Entrades recents de Batxillerat
El passat 1 de desembre, l’alumnat de 1r d’ESO que participa en el projecte STEAM Planeta B va visitar el planetari del Museu de la Tela de Granollers. Allà va poder gaudir d'una experiència immersiva viatjant per l’Univers, observant estrelles, galàxies i descobrint què són els exoplanetes i per què són clau en la recerca de possibles mons habitables. Aquesta sortida s’emmarca dins del projecte STEAM Planeta B, en el qual l’alumnat investiga quines característiques fan que la Terra sigui un planeta habitable i es pregunta si podríem trobar un altre “planeta germà” a l’Univers. Amb activitats com aquesta, treballem la curiositat científica, el pensament [...]
Els passats dijous 27 i divendres 28 de novembre, l'alumnat de 1r i 2n de Batxillerat de les modalitats científica i tecnològica va dur a terme una intensa i enriquidora Estada Científica a Tarragona. Han estat dos dies de contacte directe amb la ciència i la tecnologia, on han pogut observar l'aplicació i la confluència de diferents disciplines científiques en entorns molt diversos. La jornada de dijous va començar amb una immersió a l'Institut Català d'Investigació Química (ICIQ), on l'alumnat va tenir l'oportunitat d'experimentar amb reaccions redox al laboratori. Seguidament, van visitar la Facultat de Ciències de la Universitat Rovira i Virgili (URV), un espai clau [...]
El passat 18 de novembre, l’alumnat de 2n d’ESO va assistir al museu de la ciència Cosmocaixa per a visitar les instal·lacions i realitzar tallers divulgatius en l’àmbit de les ciències naturals. L’alumnat va ser partícep del taller “Aigua, química i molt més”, així com de la visita guiada “Kosmos” per l’àrea de física i l’Univers del museu. Entrades recents de Batxillerat
El dilluns 3 de novembre, l’alumnat de 3r d’ESO que cursa les optatives d’STEAM va visitar el CaixaForum de Barcelona per assistir a l’experiència immersiva “Symphony”, una proposta audiovisual única que, gràcies a la tecnologia de realitat virtual, convida a fer un viatge a través de la música i les emocions, guiats pel director d’orquestra Gustavo Dudamel i la Mahler Chamber Orchestra. Aquesta experiència s’engloba dins el projecte “La resposta invisible”, en el qual els alumnes investiguen l’impacte de la música en les persones. Per tal d’adquirir una base sòlida sobre aquesta temàtica, prèviament els alumnes havien rebut xerrades de [...]
L’alumnat que cursa les matèries optatives de Física i Química i Biologia i Geologia de 4t d’ESO, el dimecres 1 d’octubre, va anar d’excursió al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB). Aquesta visita va ser el punt de partida d’un projecte de recerca sobre les “Radiacions invisibles”, és a dir, les radiacions de la franja de radiofreqüència de l’espectre electromagnètic associades a la xarxa de telefonia mòbil i a les diferents tecnologies de comunicació (ràdio, wifi, etc.). L’alumnat va assistir a una xerrada sobre el projecte i va visitar les instal·lacions del PRBB. Un cop al parc de la Ciutadella, van repassar els coneixements previs treballats a la matèria i relacionats amb el projecte. Amb tot això, estem preparats per començar [...]
Visita de l’alumnat de 1r de Batxillerat científic i tecnològic a l’Institut de Física d’Altes Energies (IFAE) El passat 4 de novembre, l’alumnat de 1r de Batxillerat científic i tecnològic va visitar l’Institut de Física d’Altes Energies (IFAE), on va conèixer de prop la recerca que s’hi duu a terme en física de partícules i cosmologia. La jornada va començar amb una xerrada del Dr. Sebastián Grinschpun, que va introduir conceptes clau de física quàntica, l’estructura de l’àtom i les partícules fonamentals, així as instruments i detectors utilitzats per estudiar l’univers. També es va parlar de línies d’investigació actuals com els ordinadors quàntics. Tot seguit, [...]
El Bellera s'hi implica: “El futur de l’aigua regenerada: projectes i iniciatives d’èxit”. Per segona vegada, l’Institut Celestí Bellera participa en una trobada del projecte europeu MED-IREN. Cinc alumnes del nostre institut (Rocío Medel, Albert Martin, Íria Fernández, Bel Galbany i Roc Masjuan), acompanyats per les professores Nora Planas i Celia Montalbán, van participar el divendres 10 d’octubre de 2025 en la jornada “El futur de l’aigua regenerada: projectes i iniciatives d’èxit”, que es va celebrar a la Sala d’Actes del Consorci Besòs Tordera. L’objectiu de la trobada va ser crear un espai de debat i coneixement sobre el futur de l’aigua regenerada, mitjançant tècniques i sessions interactives en què es [...]
D'Einstein a Ascó. Física i energia nuclear (ETSEIB), 2n de batxillerat CT. L’alumnat de 2n de batxillerat de les modalitats científica i tecnològica va assistir a una xerrada a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB). La xerrada, titulada “D’Einstein a Ascó. Física i energia nuclear”, va anar a càrrec del Dr. Francisco Calviño Tavares, professor de física de l’ETSEIB. Va ser una sessió molt dinàmica, que partia dels continguts apresos a 1r de batxillerat a les matèries de física i química, i que feia servir analogies i metàfores properes a l’alumnat. Durant la xerrada, vam aprendre que l’energia nuclear és, actualment, una de les millors fonts d’energia per al nostre país, a l’espera que cap [...]
Dilluns 29 de setembre l'alumnat de 4t d'ESO hem anat d'excursió a Sant Fruitós de Bages. En el meravellós paratge que ofereix Mont Sant Benet han fet tres tallers rotatius. Han fet el taller "Correfogons" (taller de nutrició), una visita guiada i joc de preguntes per escollir "el nou Abat" del monestir de Sant Benet (repassant allò après a les classes d'història de cursos anteriors) i l'activitat dinamitzada pels professors "Posa't a la meva pell" (interpretació de diferents escenes de grup quotidianes per a l'alumnat i reflexió sobre els diferents rols). Ha estat un dia esplèndid i ple d'activitats. [...]
